Atrasti! Įkvėpti! Kurti!

Konstrukcijos iš antrinių žaliavų

Technologijų pamokų metu, penktų klasių mokiniai projektavo ir konstravo konstrukcijas iš antrinių žaliavų (tetrapakų, plastikinių indelių, buteliukų, reklaminių lankstinukų ir kt.). Pradžioje mokiniai projektavo – braižė būsimos konstrukcijos brėžinį, vėliau, naudodami įvairias konstravimo technologijas, matavimo įgūdžius, įgyvendino idėją. Darbo ciklas apėmė daug technologijų dalyko temų (detalių projektavimas, įvairūs technologiniai procesai, detalių jungimo būdai, technologinių kortelių kūrimas, medžiagų analizė, kūrybinių idėjų paieška ir t.t.)

Tvarus vartojimas ir antrinis išmetamų medžiagų panaudojimas itin svarbus aspektas kalbant apie aplinkosaugą. Mūsų mokyklos mokiniai panaudodami antrines medžiagas, mokydamiesi technologinių procesų, atkreipdami dėmesį į globalines problemas, nuotolinių pamokų metu, kūrė kūrybinius darbus. Mokiniams vadovavo ir juos konsultavo technologijų mokytojas Audrius Č.

Data:2021-03-17

Nuotolinės Respublikinės moksleivių robotų konstruktorių VEX IQ varžybos „Mažvydo taurė 2021“.

2021 m. sausio 20 d. mūsų mokyklos technologijų ir inžinerijos mokytojas Audrius Česnelis organizavo nuotolines respublikines moksleivių robotų konstruktorių VEX IQ varžybas „Mažvydo taurė 2021“. Varžybose dalyvavo Simno ir Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijų, Kauno Jono ir Petro Vileišių mokyklos, KTU inžinerijos licėjaus bei Alytaus Šaltinių, Klaipėdos Gedminų ir mūsų progimnazijos moksleivių komandos. Iš viso varžybose dalyvavo 23 komandos. Dalyviai turėjo programuoti robotus ir įveikti įvairias užduotis, labirintus.

Virtualiose robotų konstruktorių varžybose III vietą iškovojo KTU licėjaus komanda „VRMS“ (Vilius Rinkevičius, Mantas Stonkus), II vietos laimėtojas – mūsų mokyklos komanda „Super greitis“ (Jonas Lukas), o nugalėtoju tapo taip pat mūsų komanda „A4“ (Domas Lukas). Varžyboms teisėjavo ir vertino mūsų mokyklos matematikos mokytojos Džiuginta Viršilaitė bei Eugenija Labašauskienė.

Data:2021-01-22

[STEAM]6 klasė fatnazuoju ir konstruoju

Degtukai ir iešmukai puiki technologijų dalyko mokymo priemonė – tai mediena, puikiai apdirbama žirklėmis. Mokiniai, nuotolinio mokymo metu, dėl saugumo negali dirbti su įrankiais, aštriais įrankiais, elektros prietaisais be mokytojo priežiūros. 6α ir 6β klasių mokiniai, technologijų pamokų metu, projektavo, braižė būsimų dirbinių iš degtukų brėžinius, eskizus. Vaizdo pamokų metu aptarėme uždavinius, saugų darbą, žiūrėjome vaizdo įrašus, nuotraukas iš įvairių informacinių šaltinių, padėjome vieni kitiems. Taip pat vaizdo pamokų metu, mokiniai kas kart pristatinėjo ką padarė, aiškinomės kylančius klausimus. SP pamokų metu, moksleiviai savarankiškai projektavo, statė projekcijas iš degtukų, iešmukų, pritaikė vaizdo pamokų metu girdėtas žinias.

Šis darbas visiems sekėsi puikiai, o svarbiausia, kad moksleiviams labai patiko.

Mokytojas Audrius Česnelis

Data:2021-01-15

[STEAM] 5 klasių vėjo malūnėliai

Inžinerinių penktų klasių mokiniai, per inžinerijos pamokas konstravo malūnėlius iš popieriaus, arba kitų turimų medžiagų. Vaizdo pamokų metu, analizavome pavyzdžius, moksleiviai siūlė savo idėjas, braižė eskizus. Per SP pamokas, mokiniai gamino malūnėlius. Šis darbo ciklas puikiai atitiko penktų klasių inžinerijos dalyko programą. Mokiniai susipažino su projektavimu, technologiniais procesais, jų rezultatais. Svarbiausia, kad darbas ir jo eiga patiko mokiniams.

Mokytojas Audrius Česnelis

Data:2021-01-15

[STEAM] 7-8 klasių vėtrungės

<...Sukasi vėtrungės, išpjaustytos margai,

      Palei stiprų ir atšiaurų marių vėją.

      Kiekviena gerai įsižiūrėjęs pamatai

      Vaiko sielą, paslėptą širdyje žvejo...>

                                    (Dr. Anja Peleikis)

Vėtrungės – mūsų krašto, Kuršmarių simbolis. 1844 metais, kai buvo įvestos naujos žvejybos taisyklės, vėtrungės paplito visuose kaimuose aplink Kuršių marias, kurie tuo metu priklausė Rytų Prūsijai. Laikui bėgant, nustatytos vietovės, skiriamuosius ženklus – vėtrunges, pradėjo spalvinti ir puošti įvairiais fragmentais, kiauraraščiais, pjaustiniais.

7 – 8 inžinerijos klasių mokiniai, inžinerijos pamokų metu, turėjo savarankiškai suprojektuoti vėtrungę, vėjarodę, atsižvelgiant į  ženklus, spalvas, regionus, formas, simetrijas. Moksleiviams buvo galima naudotis nuotraukomis arba ieškoti informacijos kituose informaciniuose šaltiniuose. Vaizdo pamokų metu, aptarėme vėtrungių, vėjarodžių atsiradimo istoriją, jų simbolius. Mokiniai pasirinktas vėjarodes didino masteliu M1:3. Tai labai kruopštus, atsakingas darbas. Kiekvieną kraštinę, raštą, namuką, širdelę ir kitus simbolius, reikėto matuoti, dauginti iš trijų, bei pieštuko ir liniuotės pagalba, perkelti ant popieriaus lapo. Taigi, vieni mokiniai patys kūrė vėtrunges, kiti jas didino iš nuotraukų. Inžinerinis darbas mokiniams patiko, visi puikiai susitvarkė su pateikta užduotimi. Inžinerijos programoje yra projektavimo tema, smagu, kad mums pavyko su ja susidoroti nuotolinio mokymo metu, kuriant mūsų krašto istorijos simbolius.

Šiame cikle mokiniai pažino informacijos rinkimo, reiškinių naudą, medžiagų savybes, technologinius procesus bei jų rezultatus.

Mokytojas Audrius Česnelis

Data:2021-01-15

[STEAM] 7-8 klasių pastatų maketai

Pastatų maketai dažniausiai gaminami iš popieriaus, nes ši medžiaga lengvai apdirbama žirklėmis, nesunkiai klijuojama PVA klijais, galimi įvairūs popieriaus spalvų ir tekstūros pasirinkimai. Technologijų pamokų metu, 7 – 8 klasių mokiniai projektavo, vėliau maketavo įvairius pastatus. Nuotolinio mokymo metu, mokiniai negali atlikti įvairių technologinių procesų be mokytojo priežiūros, todėl mes pasirinkome saugų technologijų pamokų ciklą.

Technologijų pamokose yra projektavimo, konstravimo temos ir mes tai puikiai įgyvendinome gamindami maketus. Moksleiviams buvo draudžiama naudotis kanceliariniais peiliukais, viskas buvo atlikta žirklių ir klijų pagalba. Mokiniai iš pradžių projektavo, kūrė pastatų eskizus, juos pristatinėjo vaizdo pamokų metu, aptarėme kylančius sunkumus, trūkumus. Savarankiškų pamokų metu, mokiniai statė, gamino maketus. Visiems puikiai pavyko, o galutiniu rezultatu visi liko patenkinti.

Mokytojas Audrius Česnelis

Data:2021-01-15

[STEAM] Kalėdinės dekoracijos

Data:2020-12-15

Nuotaikinga inžinerija

Data:2020-12-5

[STEAM] Rėmeliai 6a ir 6b klasės

Data:2020-10-26

[STEAM] inžinerija 5beta švyturys

Data:2020-10-14