Atrasti! Įkvėpti! Kurti!

Kviečiame

• 2026-04-8

Akcija ,,Padovanok pasaką“

• 2026-04-1

Klaipėdos Martyno Mažvydo progimnazijoje vyko akcija „Padovanok pasaką“. Jos metu visa mokyklos bendruomenė buvo kviečiama padovanoti po knygelę vaikams, laiką leidžiantiems ligoninėje. Juk kartais net maža knygelė gali suteikti daug džiaugsmo, nuraminti, praskaidrinti dieną ar nukelti į stebuklingą pasakų pasaulį.

Per 10 akcijos dienų buvo surinkta net 480 knygelių! Kovo 27 dieną visos surinktos knygos pasiekė Klaipėdos vaikų ligoninę. Tikime, kad jos ne tik praskaidrins vaikų kasdienybę, bet ir padės bent trumpam pamiršti ligą, pasinerti į nuotykių kupinus pasakojimus bei svajones.

Nuoširdžiai dėkojame visai progimnazijos bendruomenei už aktyvumą ir geranoriškumą – kartu galime kurti daugiau šviesos ir šilumos tiems, kuriems jos labiausiai reikia.

Mokinių aktyvas, visuomenės sveikatos specialistė Dovilė S., specialioji pedagogė Lina M., direktorė Lina S.

Akcija „Skirtingos kojinės“

• 2026-03-26

Akcija „Skirtingos kojinės“

Kovo 21-ąją minima pasaulinė Dauno sindromo diena. Ši diena yra simbolinė, nes data 3/21 atspindi tris chromosomas 21-ojoje chromosomų poroje, kurios ir sukelia Dauno sindromą.

Mokyklos bendruomenė aktyviai dalyvavo akcijoje „Skirtingos kojinės". Akcijos dalyviai kovo 20d. dėvėjo skirtingas kojines, kad atkreiptų dėmesį į Dauno sindromą ir pabrėžtų, kad kiekvienas žmogus yra unikalus ir vertas pagarbos, nesvarbu, kokie yra jų įgūdžiai ar gebėjimai.

Skirtingos kojinės visame pasaulyje yra pagrindinis akcijos simbolis. Skirtingos kojinės simbolizuoja kitoniškumą, tačiau jį nulemia tik viena chromosoma. Geltona ir mėlyna spalvos yra oficialios Dauno sindromo žinomumo mėnesio spalvos (kuris minimas spalio mėn.).

Mokyklos visuomenės sveikatos specialistė

Dovilė Stasiškienė

Sveikata visus metus

• 2026-03-26

Šiemet su progimnazija dalyvaujame projekte ,,Sveikata visus metus“. Jame dalyvauja 485 komandos iš visos Lietuvos. Dalinamės su Jumis žiemos iššūkio atlikta užduotimi.

Reikalingas Jūsų palaikymas ir balsavimas. BALSAI SKAIČIUOJAMI PAGAL ,,PATIKTUKŲ'' SKAIČIŲ . VISI KITI SIMBOLIAI (širdelės, ,,judančios" gėlytės ir kiti simboliai) BALSAVIME NEDALYVAUJA.

Norėdami atiduoti savo balsą už mūsų progimnaziją, turite prisijungti į LINEŠOS grupę šioje nuorodoje: https://www.facebook.com/groups/734481351816869/

Kai tai atliksite, galite susirasti mūsų komandų sukurtus filmukus ir už jas paspausti „patiktuką“ .

1-4 klasių kategorijoje dalyvauja 4b klasė ir jos sukurta žiemos pasaka. 4b klasės filmukas: https://www.facebook.com/share/v/16Jo8EyMPh/

5-8 klasių kategorijoje dalyvauja mokinių aktyvo nariai ir jų atlikti žiemos iššūkiai. Mokinių aktyvo narių filmukas : https://www.facebook.com/share/v/1Jw8hZXuWG/

Kviečiame dalintis, žymėti ir iki balandžio 5 d. balsuoti už mūsų komandą.

DĖKOJAME UŽ BENDRADARBIAVIMĄ .

Mokyklos visuomenės sveikatos specialistė Dovilė S., specialioji pedagogė Lina M., 4b klasės mokytoja Paulina R.

Makaronų tiltų iššūkis mūsų mokykloje!

• 2026-03-24

Kovo 16–20 dienomis mūsų mokykloje vyko tradicine tapusi Inžinerijos savaitė, kurios metu mokiniai konstravo ir išbandė makaronų tiltus.

Šių metų Inžinerijos savaitės temą – „Makaronų tiltai“ – pasiūlė inžinerijos ir technologijų mokytojas ekspertas Audrius Česnelis. Jis jau turi patirties šioje srityje – yra ruošęs progimnazijos mokinių komandą dalyvauti makaronų tiltų miesto konkurso atrankiniame etape. Kaip teigė mokytojas, „tokios veiklos leidžia mokiniams ne tik kurti, bet ir praktiškai suprasti, kaip veikia inžineriniai sprendimai“.

1–4 klasių mokiniai per įvairių mokomųjų dalykų pamokas integruotai konstravo makaronų tiltus, o 5–8 klasių mokiniai kasdien rinkosi aktų salėje, kur vyko varžytuvės – siekta išsiaiškinti, kurios klasės tiltai atlaikys didžiausią svorį.

Kiekviena klasė pasiskirstė į penkias komandas: keturios jų konstravo tiltus varžytuvėms, o viena komanda kūrė tiltą parodai. Varžytuvėms skirti tiltai buvo gaminami iš spagečių ir plastilino, o parodai – naudojant ir karštus klijus. Parodoje eksponuoti darbai išsiskyrė kūrybiškumu, estetiškumu ir originaliais konstrukciniais sprendimais.

Mokiniai turėjo ribotą laiką, per kurį turėjo susitarti dėl tilto konstrukcijos, suplanuoti darbą ir pastatyti tiltą pagal nustatytus reikalavimus. Finaliniame etape kiekvienos komandos tiltas buvo išbandomas kabinant svarelius ir taip nustatant, kokį svorį konstrukcija gali atlaikyti.

Makaronų tiltų varžytuvėse stipriausias tiltų konstrukcijas sukonstravo 5alfa, 6beta, 7beta ir 8b klasių mokiniai.

Džiaugiamės mokinių parodytu inžineriniu mąstymu, gebėjimu spręsti problemas, bendradarbiauti ir kūrybiškumu. Tokios veiklos ne tik praplečia mokinių žinias, bet ir ugdo svarbias XXI amžiaus kompetencijas bei skatina domėtis inžinerinėmis kryptimis ateityje.