Kovo 14 d., Vilniuje, Lietuvos neformaliojo švietimo agentūroje, vyko konkurso „Mano žvilgsnis į supantį pasaulį“ finalinis etapas. Tai tiriamųjų ir inžinerinių darbų konkursas, skirtas 3–8 klasių mokiniams, norintiems išbandyti mokslininko ar išradėjo batus ir pristatyti savo atliktus gamtos, technologijos, medicinos ir sveikatos ar žemės ūkio mokslo sričių tiriamuosius ar inžinerinius darbus. Kaip teigia konkurso organizatoriai, tai pirmas žingsnis mokiniams norint geriau pažinti tyrinėjimų ar inžinerijos pasaulį ir sužinoti, ar tokia veikla artima. Nuostabus pasiekimas tokiame amžiuje įgyvendinti tiriamąjį ar inžinerinį projektą nuo pradžios iki pabaigos. Konkurso tikslas – skatinti mokinius tyrinėti aplinką ir padėti atskleisti jų prigimtines galias, ugdyti kūrybinius, intelektinės ir praktinės veiklos gebėjimus, formuoti mokinių mokslinio mąstymo ir tiriamojo darbo įgūdžius.
Konkurse dalyvavo ir mūsų mokyklos mokinių tiriamieji-inžineriniai darbai. Tai Austėjos U. ir Gerdos M. (8beta) darbas „Gelbėkime ir saugokime vandenynus“ (mokytojas Audrius Č.). Na, o Lauritos P. ir Aleksej A.(8beta) darbas „Kompostinės jėgainė“ (mokytojai Eugenija L. ir Audrius Č.) pateko į baigiamąjį etapą.
Šiais metais konkursui pateikta 60 tiriamųjų darbų, kurių autoriai – 96 mokiniai (vieną darbą atlieka 1 arba 2 mokiniai). Į baigiamąjį etapą buvo pakviesti 43 darbų autoriai: 66 mokiniai ir 30 jų vadovų mokytojų.
Mokytojas Audrius Č.
